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HISTOIRES A ECRIRE – Retz

Le renard qui ne savait pas partager (cp/ce1)

Histoire à Écrire  (Retz)

Voici l’ouvrage que j’ai choisi de vous présenter en partenariat avec les Éditions Retz

Le site de Retz vous propose une fiche produit, de feuilleter l’album et un extrait du guide pédagogique ! Je vous conseille de vous rendre sur leur site pour vous faire une idée !

Cet ouvrage est en fait un album sans texte qui permettra à nos petits élèves ( CP et CE1 ) la création de l’histoire grâce à des fiches « exercices », « outils » et « aides » très bien faites .

La séquence se compose de 12 séances et des prolongements possibles. Personnellement, je compte la traiter sur 13 séances soit un peu plus de 6 semaines de travail.

 

Cette histoire m’a plu immédiatement car elle fait écho aux albums connus de nos élèves, les illustrations sont claires, colorées, ludiques… Par ailleurs le format du livre est adapté à une présentation collective et ça c’est chouette !

Si cela ne vous suffit pas alors il est possible avec le cd-rom de visualiser les différentes illustrations en les vidéoprojetant ou en utilisant un TBI ou TNI.

Que trouve-ton avec ce produit ?

  • l’album illustré sans texte
  • le guide du maitre gdm1.png
  • le cd-rom

Sur ce cd-rom, on retrouve :

  • les illustrations
  • les fiches exercices
  • les aides

  • les outils
  • les mémos

Et le déroulement ?

On présente l’album en classe puis on suit pas à pas les séances proposées qui sont plutôt bien construites et claires! Elles vous aideront à guider vos élèves dans le questionnement utile à la compréhension fine des illustrations.

Voici la démarche globale :

  • découverte collective de l’album : travail oral pour raconter l’histoire.
  • préparation à l’écriture : observation de la structure narrative et du fonctionnement des textes de fiction à partir de fiches d’écriture (travail sur le type littéraire)
  • premier jet d’écriture avec support de fiches de vocabulaire et de fiches d’aides à l’écriture.
  • réécriture et élaboration du texte définitif avec des fiches outils en orthographe et grammaire !

J’ai pris le temps de bien les lire et sincèrement, elles me plaisent telles qu’elles sont présentées.

Les élèves travailleront sur leur cahier d’écriture, je leur proposerai soit d’illustrer eux mêmes soit de garder l’image telle qu’elle (à colorier peut-être).

 

Je souhaiterais qu’ils retapent leur texte dans une trame que j’auras préparer pour avoir l’objet livre.

Je la publierai donc ici …

 

Ce que j’aime :

  • le contenu du cd-rom avec des documents modifiables !
  • la possibilité d’annoter les illustrations et donc de créer un livre collectif à publier sur notre espace « blog ».
  • un livre du maitre, clair concis mais aussi précis !
  • La possibilité de créer une histoire complète en étant guidé pas à pas.
  • Les fiches d’aides , de vocabulaire et outils (grammaire / orthographe). Bref clé en main et tous les outils de différenciation !
  • le prix : 25€ pour une séquence de 6 semaines clés en main !

Ce que j’aime moins ou je souhaiterais améliorer :

  • la qualité papier de la couverture du guide du maitre (mais téléchargeable sur le site !)
  • le cd-rom : à quand les clés usb ? Parce que les lecteurs, nous n’en avons pas toujours…
  • une trame (application?) permettant aux élèves de réécrire leur texte sous les illustrations et d’être imprimés ensuite…. mais je vais le construire, pas bien grave ! Ce serait simplement la cerise sur le gâteau !

Ce que ça donne chez moi ? je vous en reparle (photos à l’appui dès que c’est fait !)

Mon bilan : J’ai dévoré « Histoires à écrire » et wahou quel travail bien ficelé ! J’ai hâte de l’utiliser en classe ! Je conseille sans hésiter même si c’est un travail qui va prendre quelques séances car les élèves ont rarement l’occasion de mener une histoire du début à la fin de manière individuelle ! 

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